IMPLEMENTASI TEKNOLOGI ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIFITAS PENDIDIKAN (Studi Kasus di MTs Ma’arif Gondang Watumalang)

Detail Cantuman

Prodi Magister Pendidikan Isla

IMPLEMENTASI TEKNOLOGI ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIFITAS PENDIDIKAN (Studi Kasus di MTs Ma’arif Gondang Watumalang)

XML

Teknologi masa kini berkembang dengan sangat cepat dari berbagai aspek, dunia pendidikan harus bisa mengikuti perkembangan teknologi yang ada sehingga terhindar dari ancaman yang berasal dari teknologi itu sendiri. Artificial Intelligen menjadi tren baru untuk saat ini dengan menawarkan kemudahan bagi penggunanya. Namun tidak perlu jauh melihat AI sebagai hal yang rumit atau pun mahal, bahkan sebenarnya sudah biasa digunakan dalam kegiatan sehari-hari. Berangkat dari hal ini peneliti ingin mengkaji berkaitan dengan Implementasi teknologi AI dalam pemebelajaran untuk meningkatkan efektifitas pendidikan (studi kasus di MTs Ma‟arif Gondang.Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui : 1). implementasi teknologi Artificial Intelligence (AI) dalam pembelajaran di MTs Ma'arif Gondang, 2). persepsi siswa dan guru terhadap penggunaan teknologi AI dalam pembelajaran untuk meningkatkan efektivitas pendidikan, 3). kendala dan tantangan yang dihadapi dalam implementasi teknologi AI dalam pembelajaran di MTs Ma'arif Gondang. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriftif. Dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk mengumpulkan data. Dalam analisis ini mengunakan beberapa tahapan satu pengumpulan data dua redukasi data tiga penyajian data dan tahap yang terakhir yaitu penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini ialah: 1). Implementasi teknologi Artificial Intelligence di MTs Ma‟arif Gondang. Menggunakan aplikasi AI sederhana yang dapat di akses dengan mudah yang kemudian di terapkan dalam pembelajaran dan juga memenuhi kebutuhan administrasi Melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. 2). persepsi siswa dan guru terhadap penggunaan teknologi AI di madrasah cukup positif dengan merasakan langsung kemudahan serta manfaat nya dan tetap menyoroti kekhawatiran dari dampak yang dapat ditimbulkan jika salah dalam penggunaannya 3). Kendala yang dihadapi dalam implementasi teknologi AI dalam pembelajaran di MTs Ma'arif Gondang. bersumber dari guru dan siswa dengan kemampuan penguasaan teknologi yang kurang serta kendali siswa terhadap penggunaan teknologi yang masih perlu diperhatikan.
Kata Kunci: Pendidikan, Teknologi, Artificial Inteleigence, Efektifitas Pendidikan

Detail Information

Item Type
Tesis
Penulis
Student ID
1217.30.1.21
Dosen Pembimbing
Dr. Rifqi Muntaqo, M.S.I. - - Dosen Pembimbing 1
Dr.Lutfan Muntaqo.M.S.I. - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Kode Prodi PDDIKTI
70134
Edisi
Published
Departement
S2 Pendidikan Islam
Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit Universitas Sains Al-Qur'an : Wonosobo.,
Edisi
Published
Subyek
Magister Pendidikan Islam
No Panggil
Copyright
Individu Penulis
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi

DETAIL CANTUMAN

Kembali ke sebelumnya  XML Detail